Organizzazione didattica Stampa E-mail

Il Referente Scientifico
E' responsabile della didattica e garante del raggiungimento degli obiettivi formativi da parte degli allievi.

Il Comitato Scientifico
La progettazione scientifica e didattica del Corso Master è affidata ad un comitato ristretto di docenti Stoà componenti la Faculty. Quest'ultima si riunisce periodicamente per pianificare e monitorare il percorso didattico effettuato degli allievi del Corso.

L'ufficio di Coordinamento
E' composto da ricercatori senior e junior esperti delle tematiche del Master, ed assicura la qualità della programmazione didattica attraverso il contatto e lo scambio di informazioni con i docenti e i testimoni ed il confronto con il referente scientifico e i membri della Faculty.

Il tutoraggio didattico
E' un impegno continuo ed accompagna gli allievi, giorno per giorno, in ogni aspetto del loro percorso di crescita formativa e professionale: dalla preparazione sui testi e sui case studies che verranno discussi in aula, all'approfondimento delle tematiche più congeniali e/o spinose; dalla familiarizzazione con la fitta rete di contatti professionali e culturali offerti dal Master, ai primi passi nel mondo del lavoro.

Il metodo didattico
Il programma si avvale di diverse metodologie didattiche in relazione a specifiche esigenze formative degli allievi nelle diverse fasi del Corso.
Metodologie didattiche tradizionali, quali lezioni ed esercitazioni in aula, si integrano con forme di didattica attiva quali case study, studi di fattibilità, business reporting, seminari, e testimonianze affidate ad esponenti del mondo economico, imprenditoriale e istituzionale, responsabili della pianificazione, progettazione e gestione di interventi di sviluppo territoriale presso enti e istituzioni, pubbliche e private.
Alle metodologie tradizionali è affidato il compito di sviluppare in modo sistemico conoscenze e competenze, alle metodologie interattive quello di sviluppare negli allievi capacità e comportamenti orientati alla interdisciplinarità e al lavoro in team. Il lavoro di gruppo costituisce infatti una palestra per l'esercizio della discussione e dell'analisi critica, per sperimentare idee e comunicarle in modo convincente.

La valutazione del processo didattico
La valutazione degli allievi viene effettuata sulla base dei risultati degli esami previsti alla fine dei singoli corsi e sul livello di partecipazione alle attività didattiche e di gruppo.

Strutture di supporto didattico
Gli allievi hanno a loro completa disposizione aule per i gruppi di lavoro attrezzate con Personal Computer, stampanti e collegamento ad Internet.
Durante tutto l'arco del percorso formativo viene, inoltre, garantito un supporto nella consultazione di banche dati on-line e off-line, e una guida all'accesso ai documenti ufficiali di enti, organismi, istituzioni, nazionali e internazionali, significativi per i settori di approfondimento del Master. Una Segreteria è a disposizione degli allievi per la distribuzione dei materiali didattici e per informazioni di carattere logistico e organizzativo.
 
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XVIII MILD
dicembre 2011 - dicembre 2012
Durata: 1400 ore
Formazione d'aula: 800 ore
Stage: 600 ore
Iscrizioni ancora aperte
Inizio: 6 dicembre 2011

Modalità di ammissione
Master ammesso nel Catalogo Interregionale di Alta Formazione
Disponibili voucher formativi
Maggiori informazioni

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Documenti XVIII MILD
Bando MILD [pdf]
Brochure MILD [pdf]
Modulo di candidatura [doc]
Contatti
Stefania Freda
Ira de Crescenzo
081 7882265-249
mild@stoa.it
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